Historie
NASZE INTERAKTYWNE HISTORIE |
Poznaj historie dzieci z UKRAINY
Publikowano informacje o liczbie dzieci, które zginęły podczas wojny w Ukrainie.
Najwięcej ofiar wśród dzieci odnotowywano m.in. w obwodach: kijowskim,, charkowskim,, donieckim,, sumskim,, chersońskim, i żytomierskim.
Dane te nie były pełne z powodu braku możliwości zweryfikowania wszystkich miejsc objętych działaniami wojennymi.
Dziecko wobec wojny w Ukrainie — jak wspierać jego emocje.
SAVE THE CHILDREN |
Ważne jest, aby rozmawiać z dziećmi o trwającej wojnie, dostosowując ilość i sposób przekazywania informacji do ich wieku oraz etapu rozwoju.
Wsparcie w radzeniu sobie z trudnymi emocjami.
Posłuchaj historii dzieci z SyriiWieloletni konflikt w Syrii dramatycznie zmienił życie milionów dzieci. |
|
Turcja przyjęła znaczną liczbę osób uciekających z Syrii, w tym wiele dzieci. Dane liczbowe z pierwszych lat wojny mają dziś charakter historyczny. |
Safi: “I’m not afraid of airplanes, I’m afraid of wild animals |
|
“I’m from Latakia. I’m nine years old„Jestem uczniem drugiej klasy. Moim ulubionym przedmiotem jest ortografia. Kiedy dorosnę, chcę zostać lekarzem. Rano myję ręce i twarz, potem czeszę włosy. Do szkoły chodzę na godzinę ósmą, a po południu odrabiam lekcje. Później bawię się w dużym parku, a wieczorem jem kolację. Lubię piłkę nożną i kibicuję FC Barcelona. Mam dwie siostry i brata, ale jestem najstarszy.” „Moja szkoła w Syrii została zamknięta z powodu wojny. Samolot zrzucił bombę beczkową na szkołę. Po wybuchu ludzie uciekali, a w naszym domu wyleciały szyby. Zostałem ranny podczas kolejnego ataku — odłamki trafiły mnie w twarz i plecy. Ktoś z naszej wioski chciał zabrać mnie do szpitala, ale droga była zbyt długa. Nadal mam odłamki w plecach. W tamtej chwili nie czułem strachu ani bólu.” „Nie boję się samolotów. Boję się niedźwiedzi, psów i dzikich zwierząt.” „Syria jest piękniejsza niż tutaj. Najbardziej tęsknię za naszym domem. Tęsknię za wszystkim, co tam zostało.” „Chcę ratować ludzi przed cierpieniem. Chcę zostać lekarzem i pomagać osobom dotkniętym wojną, ratować ich życie. Chciałbym też przekonywać ludzi, którzy kradną, żeby tego nie robili.” „Mam przyjaciela. Bardzo go lubię, ale nie pamiętam jego imienia. Niektórzy koledzy boją się mnie z powodu blizny na twarzy i nie chcą się ze mną bawić.”Według nauczyciela dziecko miało przejść kolejną operację dzięki wsparciu darczyńców. |
Mohammed: „Jestem szczęśliwy, bo tutaj nie ma samolotów” |
|
Mohammed miał sześć lat, gdy przyjechał do Turcji z miejscowości niedaleko Aleppo. Mieszkał z matką i czworgiem rodzeństwa w jednym pokoju w Antakyi. Jego ojciec pozostał w Syrii po tym, jak został ranny odłamkiem w głowę, co spowodowało problemy z pamięcią. Mohammed nie chodził jeszcze do szkoły ani w Syrii, ani w Turcji. Według jego matki wojna wpłynęła na niego szczególnie silnie. Chłopiec zaciska dłonie i często wycofuje się z kontaktu. Najbardziej boi się samolotów. „Cieszę się, bo tutaj nie ma samolotów. Nie boję się już, kiedy kładę się spać. Najbardziej tęsknię za tatą, który został w Syrii. W przyszłości chcę zostać lekarzem.” |
Büşra: „Najbardziej tęsknię za naszym domem, ubraniami i przyjaciółmi…” |
|
Büşra mieszka z rodzeństwem i rodziną wuja. Jest najstarsza spośród dzieci w rodzinie i podobnie jak pozostałe dzieci nie miała wcześniej możliwości regularnej nauki. „Zwykle chodzimy z braćmi i siostrami do parku i bawimy się w gry, które pamiętamy z Aleppo.” Büşra ma dziewięć lat. |



